青海教育系统“法律进学校”活动深入推进

近年来,青海省教育系统认真落实省依法治省工作办公室关于开展“法律七进”工作实施方案,各地教育行政部门和各级各类学校按照省教育厅、依法治省工作办公室《关于“法律进学校”的指导意见》精神,狠抓落实,突出重点,不断加大宣传力度,通过多种形式开展法制教育,取得了明显成效。突出表现为:

一是将法制教育与学生日常行为规范教育相结合。各学校从落实学生日常行为规范抓起,从细微处入手,通过开展行为规范教育,培养青少年学生良好的行为习惯,让学生理解小错不改就会酿成大错的道理,使学生认识违法犯罪与违反校纪校规之间的因果关系,增强青少年学生明辨是非和防微杜渐的能力。二是把开展“法制进学校”活动与普遍学习法律法规知识相结合。各地教育行政部门和学校每年3月和9月集中开展以学习宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保》为主要内容的法律法规宣传活动。通过组织广大师生学习、开展座谈讨论等活动,进一步增强了广大师生的国家观念、法制观念和自觉维律尊严的意识。三是将集中开展法制教育与日常教育工作相结合。各校将集中开展法制宣传月活动和日常教育有机结合,以法律知识长廊、校园文化墙、校园局域网、校园广播站、举办宣传专栏、黑板报、手抄报等多种宣传形式,营造了浓厚的法制宣传教育氛围。通过召开主题班团会、演讲会、文艺演出等活动,增强了法制教育的针对性和教育效果。四是将法制教育与社会实践活动相结合。各地各校积极组织学生有目的地参加公益劳动、利用节假日上街宣传、铁路沿线学校开展护路、参加安全演练等一系列社会实践活动,让学生在参加社会实践活动中增强社会责任感和公识,在潜移默化中接受法制教育。五是将法制教育与家长学校工作相结合。各学校把法制教育作为家长学校的重要教育内容,充分发挥家长学校的作用,开展以家庭预防未成年人违法犯罪为内容的教育活动,使广大家长学习了有关法律法规和正确的家庭教育方法,加强了家庭和学校的沟通联系,有效防止了未成年人犯罪现象的发生。

一是落实法制教育课在教育教学中的地位。各地各校把法制教育摆在与其他学科教学同等重要的地位,根据法制教育的内容,统筹考虑安排课时,并采取课堂教学、专题讲座、召开学生大会、进行国旗下讲话等形式,保证了课时的落实。二是落实学校法制教育内容。根据不同年龄段学生的知识水平和身心发展特点,做到大中小学教育分别推进、整体衔接、注重实效,增强了教育的针对性和实效性。三是落实学校法制教育队伍。在各级司法、公安、法院、检察院的大力配合和支持下,全省各地学校相继配备了法制辅导员和法制副校长,组成了以司法干部为骨干,以教育管理人员、团队干部、思想课教师、班主任为主体的法制教育队伍。截至目前,全省各地中小学法制辅导员和副校长配备率达100%,法制副校长培训面达到85%。四是落实学科教学主渠道。充分发挥思想课、思想品德课及其他人文学科课程的主渠道作用,在向学生传授科学文化知识的同时,注重指导学生学习法律法规知识,对学生进行较为系统的法制教育,同时不断改进教学方法,以生动的社会生活和学生身边鲜活的实例,丰富了法制教育的内容。

一是在丰富的德育活动中突出法制教育。各地各校在加强爱国主义、社会主义、集体主义教育的同时,重点加强了法制教育,开展以学法、懂法、知法、用法,做合格学生和公民为主题的活动,还以“走出去,请进来”的方式,组织学生“模拟法庭”、旁听审判会,参观“少管所”、“戒毒所”、“所”等法制教育基地,邀请司法部门的干部,给学生作法制报告。特别是去年“3.14”在拉萨发生的事件波及全省一些地区和学校,省委教育工委和省教育厅及时在各级各类学校开展了“增强祖国意识、法制意识、民族团结意识”三项教育活动。尤其是在全省各高校,广大青年学生通过学习宣传,认清了集团企图搞西立,制造祖国的丑恶嘴脸,大大增强了爱国意识、守法意识和团结意识,积极投身维护学校稳定的各项工作,得到省委、省政府和教育部的充分肯定。通过一系列教育活动,增强了法制教育的针对性,帮助学生认清美好与丑陋、正义与,提高遵纪守法的自觉性,增强抵御不良侵蚀的能力。二是在平安和谐校园创建活动中突出法制教育。各级各类学校开展创建平安和谐校园活动,在创建活动中紧密将法制教育融入其中,以法治校,以法执教,收到了明显的成效。同时,教育部门积极和综治、公安、工商、文化等部门配合,集中开展学校及周边治安综合治理,为广大学生的健康成长营造了良好的社会氛围。截止目前,全省已经有2980余所中小学校被各地综治部门或党委政府命名为“平安校园”,为教育的健康发展奠定了坚实的基础。三是在教师职业道德建设中突出法制教育。全省各级各类学校以贯彻落实《教师法》、《教师资格条例》、《教师职业道德规范》为核心,大力开展职业道德教育,涌现出了以山村教师马复兴、汪昌祥、吴延金为代表的一批优秀教师,各校在广大教师中开展学习先进、争当先进活动,增强了教书育人的责任感和使命感,为学生树立了榜样。四是在加强学生控辍保学工作中突出法制教育。各地教育行政部门和中小学校认真贯彻《义务教育法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》,落实全省“两基”攻坚和巩固提高的各项要求,采取有力措施,防止学生辍学,依法保障了适龄儿童少年接受义务教育的权利,巩固了“普九”成果。全省“普九”各项指标稳步提高,小学、初中在校生巩固率分别达到100%和99.5%,小学入学率达到100%,初中达到99.8%。